论文部分内容阅读
面对学生青春的苦闷、学习的压力以及人生的迷惑等问题,我们不能忽视他们对生涯指导的心理诉求。生涯教育的最终目的是在让学生能享受成功及美满的人生,过上适合自身特点的美满生活。通过“生命的感悟”、“生涯探索之旅”以及“现在就行动”等模块的课程设计,激发学生生涯探索的意识,唤起他们青春的梦想,帮助他们搭建人生的阶梯。