颈内动脉海绵窦瘘的影像学诊断(附13例分析)

来源 :中国铁道学会第三届全路放射学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xzljx
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摘 要: 语文课堂教学是学生与教师的共同活动过程,它不是机械单向的知识传授,它包含了人与人之间复杂的交流关系。这就使教学活动超出了“科学”的范畴,具有艺术的特点。所以在课堂教学中,教师要注意创设良好的课堂情境,构建语文课堂美的艺术;实施情感教学,提高课堂情感传递的艺术;针对不同课型,调动学生的不同艺术天分。  关键词: 语文课堂 情境教学 美的艺术    理想的语文课堂应该是艺术的结晶,它处处都闪
目的:探讨头盔重心位置对颈肌疲劳的影响,为飞行保护头盔的设计提供生理依据。 方法:10名志愿者,选择头盔重心模拟装置的重量为2.0Kg,调节头盔重心模拟装置, 使其重和于人体头部重
本文研究了加性噪声指数模型描述的一类非线性系统的结构辨识问题。在文献[3]的参数估计算法基础上,通过使CIC准则函数最小化。给出了一种递推结构辨识算法。数字仿真表明该
以往语文教师在教学中都非常注重学生的作文指导,在指导写作时总是给学生指出了很多的方法与技巧,让学生反复练习,给学生提供了很多的佳作,让学生去模仿去思考,但他们写出的作文仍得不到高分,得不到阅卷老师的青睐。这是为什么呢?我认为,以往的作文教学过于注重技能、模式,忽视了写作主体的内在修养;过于注重语言训练,偏废了思维的参与;轻视了学生的心理需求,对于普通学生来说,作文写作的新,不应该是片面地追求语言和
情感是人们意识活动的重要动力,情感和人的思想认识、思维活动有着密切的联系。“感人心者,莫先乎情”。教学本身是一个双向互动的过程,语文教学的这种互动性尤为明显。因此,教师利用情感因素的特殊作用,使其在语文教学中得以充分释放,即做到以情施教,不失为搞好语文教学的一种有效方法。  一、以良好的情感修养,把深厚情感倾注到教学中  在教学中,要让学生获得丰富的情感,教师首先应该是一个富有情感的人。日本禅学大