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文章以首都医科大学基于网络信息平台的《人体解剖学》为案例进行介绍，通过本案例的实施，拓展了学习途径、激发了学生学习兴趣、促进了学生自主学习意识、开阔了学生视野，提高了学习效果。通过信息技术与网络课程的有机整合，可以突破时空的限制，建设相对完善的资源库，为课程的实施和开发奠定基础。
基于网络信息平台的《人体解剖学》应用案例
【摘 要】
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文章以首都医科大学基于网络信息平台的《人体解剖学》为案例进行介绍，通过本案例的实施，拓展了学习途径、激发了学生学习兴趣、促进了学生自主学习意识、开阔了学生视野，提高了
【机 构】
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首都医科大学 燕京医学院 101300
【出 处】
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全国高校教育技术协会2013年年会
【发表日期】
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2013年期
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