【摘 要】
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在幼儿园教育教学的实践过程中,积极有效地开展亲近自然生态教育始终具有重要的现实作用。为科学全面地提升以及优化幼儿的整体素养,为更好地促进幼儿的成长发展,教育教学的实践过程中,必须注重高效且科学地推动亲近自然生态教育的高效化实施以及科学化发展。家庭、幼儿园和社区是幼儿教育生态系统的主要构成,在这个生态系统中组织自然教育活动可以更好地发挥自然资源的教育价值。
【出 处】
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中小幼教师新时期首届“教育教学与创新研究”论坛论文集
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在幼儿园教育教学的实践过程中,积极有效地开展亲近自然生态教育始终具有重要的现实作用。为科学全面地提升以及优化幼儿的整体素养,为更好地促进幼儿的成长发展,教育教学的实践过程中,必须注重高效且科学地推动亲近自然生态教育的高效化实施以及科学化发展。家庭、幼儿园和社区是幼儿教育生态系统的主要构成,在这个生态系统中组织自然教育活动可以更好地发挥自然资源的教育价值。
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