The circuit and synaptic basis of arousal and sleep

来源 :中国睡眠研究会第十届全国学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenlianggui888
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音乐治疗专业为应用型学科,在人才培养的教学设置上注重音乐治疗学生临床实操的训练.中央音乐学院为中国第一所开设音乐治疗专业的高等院校,从学科初建以来一直将临床教学训练列为主要核心之一.至今发展出具有系统性、符合学科人才培养、并适合中国音乐治疗发展现况的临床实践教学系统.根据行业对音乐治疗师所需具备的能力要求,在教学的课程设置中包含对理论知识及方法的掌握、技术技能的学习与应用、良好个人特质及心理素质的
音乐治疗,作为一系统性的专业训练,约始於1940年代;目前音乐治疗在特殊教育及健康照护的领域运用也越来越普遍.在这快速且竞争的职场环境里,由於横跨至少二类领域,除了行销以增加人们对音乐治疗专业服务的认识外,如何强化这专业的基础训练和临床胜任能力,增加所需的知识基础与技能,才有可能发展这专业的前景及增加工作机会.因此,本研究主要以文献回顾方式探讨,共纳入35篇文献.这些研究文献80%源自美国,内容主
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雷特症为全球约6,000多种罕见疾病之一,好发於女童,初期亦被诊断为发展迟缓,随着年纪增长与病徵,此类患者也会被诊断为自闭症、脑性麻痹及帕金森斯症.雷特症患者多数为中重度障碍患者.由於多数雷特症患者属於听觉感官正常者,因此属于声音介入的音乐治疗成为雷特症沟通、复健或教育的重要方法之一.本文从音乐治疗角度,循两个方向进一步了解:(1)过去学者们对於这集多种症状于一身的雷特症患者,是从哪些向度来主张或
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