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在小学体育课堂的教学活动中,需要充分运用多种趣味化教学方法,进一步激发和提升小学生的体育运动兴趣,还可以适度渗透体育学科的核心素养目标。与此同时,让学生们充分感受耐久跑运动项目的独特魅力,也能够将趣味教学元素融入到体育课堂之中,并有效提升学生的教学主体地位。本文将主要探讨趣味教学在小学体育课堂耐久跑教学中的运用策略。