【摘 要】
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为了探究儿童期虐待影响青少年欺负行为的内在机制,本研究基于暴力循环假设和社会学习理论,考察了青少年道德推脱在儿童期虐待与欺负行为之间的中介作用,以及父亲道德推脱的
【机 构】
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山西大学教育科学学院; 中国人民大学心理学系;
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为了探究儿童期虐待影响青少年欺负行为的内在机制,本研究基于暴力循环假设和社会学习理论,考察了青少年道德推脱在儿童期虐待与欺负行为之间的中介作用,以及父亲道德推脱的调节作用。我们采用短期纵向设计范式,以有效配对的423名青少年和423父亲为研究对象,分别对儿童期虐待、青少年道德推脱、欺负行为、父亲道德推脱等变量进行了测量。结果显示:(1)父亲的道德推脱水平越高,青少年报告的儿童期虐待水平也越高。(2)父亲的道德推脱水平可以显著地影响青少年的道德推脱水平,两者之间存在明显的代际传递效应。(3)青少年道德推脱在儿童期虐待与欺负行为之间起着部分中介作用。(4)父亲道德推脱可以显著地调节儿童期虐待对青少年道德推脱和欺负行为的影响路径,但不能显著地调节道德推脱对欺负行为之间的影响路径。具体而言,随着父亲道德推脱水平的升高,儿童期虐待对青少年道德推脱和欺负行为的预测效应值均变得更大。本研究相对系统地探究了儿童期虐待对青少年欺负行为的影响,以及青少年道德推脱和父亲道德推脱在这一影响中的作用。这对青少年欺负行为的预防和干预工作具有一定的指导价值。
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