古法养生——悬灸法介绍

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<正>灸法在我国的应用至少有2300年以上的历史,是一种古老而又有现代魅力的养生保健方法。悬灸是用名贵的蕲艾和特种配方的中药特制而成的艾条,在皮肤上方进行循经走脉、疏通经络、通畅气血、由里养外地达到养生保健美容的一种独特灸法。由于它毫无创伤,在调理过程中,
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<正>湖北蕲州,山水相接,陂泽纵横,风光秀美,历来以盛产药材、棉麻著称,有名的蕲蛇、蕲艾、蕲龟、蕲竹就是这里的特产。造化钟神秀,闳肆中外,流誉五洲的伟大医药学家李时珍,就诞生在这个号称"白云之胜"、景色宜人的地方。
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新型城镇化作为当下中国振兴农村经济、建设现代化新农村的重要发展战略,对于新时代中国经济、社会全面协调可持续发展有着极为重要的意义与价值。发挥城市与农村的双重特色,建设特色小镇,是新型城镇化战略中的一个全新的、独特的发展路径,这一路径与中国的基本国情有着紧密的联系,在立足国情的前提下充分发挥城镇与农村各自的特色优势,在城镇化发展过程中逐步确立核心竞争力。但是,在新型小镇的培育与建设过程中,大部分管理
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护理伦理学课程作为培养护理学专业学生人文素养的核心课程,以“三因理念”为指导思想,建立护理伦理学思政育人方案和思政元素案例库,并将知识传授、能力培养与思政教育紧密结合,通过优化课程教学方式、拓展思政课外实践模式,开展思政教学,收到了较好的成效,为新时代护理伦理学思政教学提供了参考。
文章以物联网装置在农作物病虫害监测中的实践应用为研究方向。对物联网技术及其在农业病虫害监测及防治中的价值进行分析的基础上,论述监测系统设计及功能实现。旨在为我国物联网装置运用于农作物病虫害监测提供理论指导与帮助。
物理是初中阶段难度相对较高的一门学科,要求学生拥有较强的逻辑思维能力和解题能力来更好地完成知识学习.因此,在初中物理教学工作开展过程中,也要不断地优化相应的教学方法,充分地尊重学生的主体地位来更好地培养学生的综合能力,使学生能够真正地掌握相应的知识,更好地利用专业知识解决实际问题,提升课堂教学效率.问题教学法是通过将教学内容以问题形式展现出来,在引导学生思考和探索答案的同时,使他们更好地掌握相应的
脊柱畸形是一种高致畸致残性疾病,其发病年龄可覆盖全生命周期。随着计算机技术的快速发展,人工智能有了显著的进步。目前人工智能在疾病的诊疗方面有着巨大的应用潜能,也逐渐被应用于脊柱畸形的筛查、诊治、手术决策、术中操作和并发症预测等多个方面。近年来,许多研究对此方向进行了探索,提出了很多有着优秀表现和广阔应用前景的方案和模型,本文就此做一综述。
<正>“跨学科”是一个迅速发展的词汇,从STEM教育风靡世界到芬兰的“基于现象的学习”,从2020年日本高考取消单科考试到2022年新加坡国立大学引入跨学科学位,跨学科学习得到世界上大多数国家的认可。2022年4月,我国教育部颁布的义务教育课程标准“附录”部分,给出了每门学科跨学科主题学习活动案例,为推动跨学科学习在全国范围内走进课堂提供了范例。教师的跨学科教学实践能力有哪些构成要素?基于这些要素
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<正>艾的植物学研究艾(Artemisia argyi levi.et Vant)是菊科蒿属植物,全国各地以及亚洲周边国家均有生长。但由于各地的气候、水文、土壤的差异,导致品种发生变异,形成各地各具特色的亚种。市场上较有名的有蕲艾(湖北蕲春)、北艾(河南汤阴)、海艾(浙江宁波)、祁艾(河北安国)、川艾(四川资阳)以及安徽嘉山与湖南临湘的品种等。其中尤以蕲艾声名最著,并以专名命名之(Artemisi
会议
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