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随着社会发展,越来越多的大学生在大学学习生活期间,因为种种原因而出现各种心理危机,进而产生各种各样的心理问题,给学生的学习生活带来很多负面影响,严重的甚至戕害自己、伤害他人。同时,大学生的心理发展呈现连续性与动态性,需要通过动态分级管理模式才能保证其生活背景与心理状况发展的完整性。
大学生心理档案管理模式的实践探索
【摘 要】
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随着社会发展,越来越多的大学生在大学学习生活期间,因为种种原因而出现各种心理危机,进而产生各种各样的心理问题,给学生的学习生活带来很多负面影响,严重的甚至戕害自己、伤害他人。同时,大学生的心理发展呈现连续性与动态性,需要通过动态分级管理模式才能保证其生活背景与心理状况发展的完整性。
【机 构】
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2023年教学方法创新与实践科研学术探究论文集（一）
【出 处】
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2023年教学方法创新与实践科研学术探究论文集（一）
【发表日期】
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2023年01期
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