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素质教育培养目标是“全面发展”、“会终身学习”的“创新人才”,而非单一的文科或理科型的“专才”,化学学科在对人的素质和能力培养方面,具有与其他学科不同的特殊功能和优越性,把化学视为只对理科有用的高考学科,是“应试教育”影响下文理分料的认识误区.
充分发挥化学学科在素质教育中的功能作用
【摘 要】
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素质教育培养目标是“全面发展”、“会终身学习”的“创新人才”,而非单一的文科或理科型的“专才”,化学学科在对人的素质和能力培养方面,具有与其他学科不同的特殊功能和
【机 构】
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河北省沧州师专化学系(河北沧州)
【出 处】
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华北地区五省市化学学术研讨会
【发表日期】
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2001年8期
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