【摘 要】
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庆元县作为浙江省最偏远的县城,经济欠发展,青少年缺少丰富的课外学习和实践课程.基于此现状,庆元县廊桥博物馆自2011年建馆以来,一直注重对庆元县青少年教育工作,力求通过"廊桥文化"的特殊家乡记忆,树立青少年正确的"三观",引导和帮助他们在良好的环境中茁壮成长.2015年,我馆又开展"小小护桥志愿者"培训教育项目,取得一定实效,在社会上引起较大反响,得到有关领导、专家的充分肯定.以此实践为例,从欠发
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庆元县作为浙江省最偏远的县城,经济欠发展,青少年缺少丰富的课外学习和实践课程.基于此现状,庆元县廊桥博物馆自2011年建馆以来,一直注重对庆元县青少年教育工作,力求通过"廊桥文化"的特殊家乡记忆,树立青少年正确的"三观",引导和帮助他们在良好的环境中茁壮成长.2015年,我馆又开展"小小护桥志愿者"培训教育项目,取得一定实效,在社会上引起较大反响,得到有关领导、专家的充分肯定.以此实践为例,从欠发展地区在社会教育资源紧张的条件下,如何发挥博物馆优势和教育功能,为学校提供新的教育培训基地和方式的角度提出见解与主张,并请教于有关领导和专家,以促进博物馆建设尤其是其教育功能不断强化和完善.
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