论文部分内容阅读
胃痛的中医治疗，辨证论治最重要。本文首先介了治疗寒热错杂型胃痛的膏滋方组方及服用方法，然后对寒热错杂型胃痛的症状表现和胃镜诊断进行分析，最后经过组方考证和临床经验论证了该膏滋方治疗寒热错杂型胃痛的疗效显著。
夏元清教授治疗寒热错杂型胃痛膏滋经验方
【摘 要】
：
胃痛的中医治疗，辨证论治最重要。本文首先介了治疗寒热错杂型胃痛的膏滋方组方及服用方法，然后对寒热错杂型胃痛的症状表现和胃镜诊断进行分析，最后经过组方考证和临床经验
【机 构】
：
湖北省黄石市中医院
【出 处】
：
2010全国第二届中医膏方高峰论坛暨第二届金陵青年名医高层论坛
【发表日期】
：
2010年期
其他文献
新课程改革倡导自主探索、合作交流、动手实践,促进学生知情意行全面发展,落实核心素养根本目标.因此,小学数学教育要实现“教”与“学”的全面转化,颠覆传统以教师为主导的
当前教育环境下,开展初中英语教学时过于程序化、定式化,从而忽略了学生对知识的活学活用以及学习兴趣的建立.本文结合英语鲁教版教材的教学经验,对开展互动教学改善初中英语
治疗更年期综合征，中医药具有其独特的优势，本病的病因病机在祖国医学书籍中已有相关记载。由于本病病程漫长，病情易反复，普通汤剂常常不能坚持。而中药膏滋则疗效持久，服用方
针对病人反馈，个别膏方在服用时有碜牙的情况发生的问题，本文从膏方的处方到制备工艺逐步分析了其中的原因，总结了经验，并从操作规程和辅料加入两方面提出了改进意见。
当代小学中年级语文教学过程中,对于课堂小组合作学习这一新型的教育方式的认识度还不够.在新课改的要求下,传统的独立学习模式逐渐显现出许多的弊端,而对于小学中年级的学生
曾经的机关公务员,如今的商海精英,王桂芳的经历如同她最喜欢的歌曲《不自活一回》一样,精彩而充满挑战。王桂芳不断地向自己挑战,同时也不断地超越自己。
Once the organs
在如今的网络信息化社会背景下,信息技术正在改变教育领域中传统的教学理念,推动教育改革的进度.在新课标下开展初中英语教学活动,教师将信息技术当做一种辅助教学技术,利用
目的：观察便秘通膏治疗气阴两虚型慢传输型便秘的临床疗效；方法：将采集的病例随机分为便秘通膏治疗组与聚乙二醇4000散剂对照组各50例，总疗程8周，观察患者病情与结肠转运时间
教学评价,是课程实施过程中的一个极为重要的环节,切实抓好对学生的评价工作,对于促进学生的个性发展,提高学生的综合素质,有着深远而又重要的意义.《课程标准》提出:“应建