软件工程+VB+SQL Server三位一体课程教学改革研究与实践

来源 :全国高等院校计算机基础教育研究会2006年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haihanzhi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对传统软件人才培养模式的不足,提出了一种软件工程+VB+SQLServer三位一体课程教学的新思路,并详细介绍了其教学开展情况.
其他文献
本文通过对高中物理学生实验能力不强现象的介绍,对差异教学的理论基础进行了概述,阐述了物理分组实验教学中进行差异教学的教学方法以及操作过程,实践证明,差异教学激发了学生的学习热情和探究欲望。使相当一部分学生从以前的“按方抓药”式做实验转换为主动进行实验探索、自主设计、抛开书本做实验,使其学习方式从学会到会学产生了质的飞跃。
本文首先对物理教学中的传感器、数据采集器、实验仪器以及计算机软件等数字化实验设备进行了介绍,并结合“摩擦力”、“楞次定律”的习题课以及“内能的改变热量”典型课例,对高中物理的数字化实验教学方法进行了探讨,实践证明,数字化实验进入课堂,为物理教学注入了新的活力,但让数字化实验在课堂教学中不断发挥作用绝不是一件容易的事,需要教师不断深入学科知识,找出学科知识与信息技术的整合点,适应社会发展、适应学生需
本文首先阐述了对知识的正确认识是在中学英语教学中有效地结合自身经验的基础,探讨了教师丰富的经验与教学内容有效地结合进而展现教学智慧的对策,结合教学案例,论述了教师丰富的经验与教学内容有效地结合的教学效果。
对医学院校计算机基础实验教学现状进行了分析,就医学本科计算机基础实验教学目的、内容、教学方法与教学环境等方面提出了改革建议.强调在目前各种资源缺乏的条件下实施指导教学与自主学习相结合的教学模式.为弥补教学资源的不足,提出了建立互动教学、辅助教学和自主学习三大教学平台的建议.
随着计算机技术的飞速发展,计算机已被广泛应用于社会的各个领域,高等体育院校计算机的基础教育也面临着新的挑战.本文主要结合体育院校学生的特点及教学现状,对计算机的基础教学改革进行了分析和探讨,以推进全国高等体育院校计算机的教学改革.
教学设计是课堂教学的重要组成部分.本文从高职教育的目标和特点出发,对高职课程教学设计进行了简要的分析,并给出了一些设计原则.
目前高校学生的计算机应用水平普遍存在着参差不齐的问题,这给计算机基础课程的教学带来了很大困难.为了有效地解决这些问题,我们对《计算机应用基础》课程的教学目标、教学内容、教学方法、教材和考试方法进行了一系列改革探索,为进一步深化计算机基础课程的教学改革提供了借鉴依据.
本文在分析研究我院计算机基础教育状况的基础上,提出了计算机基础教育课程体系及课程内容改革方案,并进一步研究了提高教学质量的保证措施,对计算机基础课程的教学具有较大的指导意义.
在C语言中,数组和指针是两个非常重要的数据类型,它们之间有着十分密切的关系,都适合用于处理内存中连续存放的同类型数据。利用数组可以简化对数据的处理,而指针则是C语言的精髓,指针和数组的结合,能处理极其复杂的数据结构,给应用程序带来极大的灵活和方便。本文对C语言中的指针、数组等概念进行了讨论,详细阐明了数组与指针的关系。
掌握基本的管理信息系统的开发能力是信息管理与信息系统专业学生的基本的专业能力.作为信息系统开发工具这门课程的主要内容,就是利用Visual Basic6.0讲授C/S方式的信息系统开发方法.如何在课程教学中贯彻管信专业思想,以区别于计算机软件专业的教学,本文作了一些研究和探讨.