【摘 要】
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这是一个权利的时代.权利语言与权利设制对于一个常态社会越来越起到结构性和决定性作用.文章对两岸教师法进行了比较，指出现行教师法在国家本位框架下,对行政机关的权力只有
【机 构】
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浙江师范大学教育研究院台湾教育研究所
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这是一个权利的时代.权利语言与权利设制对于一个常态社会越来越起到结构性和决定性作用.文章对两岸教师法进行了比较，指出现行教师法在国家本位框架下,对行政机关的权力只有赋权而无约束,国家本位主义实质的表现是行政部门本位,教师权利保障与救济的法的精神因而有所损伤.两岸教师法的比照有利于大陆教师法的技术改进与法精神的健全.
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