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数学幸福课堂是指依托班级的合作学习小组,在教师的有效引导下,利用课前充分的预习与生成,实施学生作主的课堂交流、展示,让学生感觉自主的幸福;实现课堂的及时检测、反馈,让学生感受成功的幸福;从而达到学生能力的拓展延伸,感觉到自我发展的幸福。
构建自主学习课堂 分享教学幸福——《小学数学幸福课堂教学实践的研究》阶段成果汇报书
【摘 要】
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数学幸福课堂是指依托班级的合作学习小组,在教师的有效引导下,利用课前充分的预习与生成,实施学生作主的课堂交流、展示,让学生感觉自主的幸福;实现课堂的及时检测、反馈,让
【机 构】
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高邮市卸甲镇中心小学;
【发表日期】
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2004年期
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