论文部分内容阅读
金字塔点阵夹芯结构的镶嵌件设计与性能研究
【机 构】
：
哈尔滨工业大学复合材料与结构研究所,哈尔滨150080
【出 处】
：
2015中国力学大会
【发表日期】
：
2015年期
其他文献
小学阶段的作文教学中,很多教师会将几乎所有的精力放在学生的语言积累和语言能力的提升上,而没有对学生思维能力的发展与锻炼投入足够的关注度.这个问题应当引起教师的重视,
期刊
在小学低年级语文教学中,教师要让学生留心观察生活,抓住日常生活及平时课堂教学中的契机,有意识地训练学生说话,鼓励学生大量阅读,激发学生说话的兴趣,拓展学生说话的能力.
摘要：长久以来，传统的教学理念及封闭式课堂教学的影响造成了高中语文小说教学不仅没有按照阅读教学的要求有效地培养学生的鉴赏能力，甚至还剥夺了学生的自主权利。本文主要探讨了高中语文的小说教学策略，以期对教学实际能够起到一定的促进作用。 关键词：高中；语文课堂；小说教学；策略 在高中阶段，学生较为感兴趣的阅读应该是小说这一文体了。但不少学生阅读小说只是看个故事情节，了解一下故事梗概，并且很多同学多名
写作是基于阅读进行的,部编教材中所选择的课文都是优选之作,所以教师应当充分利用课本教材,将读写结合法落到实处,引导学生学习文章的写作技巧以及如何仿写创作等.鼓励学生