【摘 要】
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目的：评价两种健康教育模式对多重耐药菌感染患者陪护家属掌握预防知识，采取防护措施的效果。方法：将2012年5月1日至2012年11月30日确诊多重耐药菌感染患者的陪扩家属20例为
【出 处】
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第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会
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目的：评价两种健康教育模式对多重耐药菌感染患者陪护家属掌握预防知识，采取防护措施的效果。方法：将2012年5月1日至2012年11月30日确诊多重耐药菌感染患者的陪扩家属20例为对照组，采用传统的健康教育模式。将2013年12月1日至2013年5月31日确诊多重耐药菌感染患者的陪护家属23例为观察组，采用改良后的健康教育模式。宣教两周后，用自制医院内感染知识调查表，比较两组家属对于多重耐药菌防护知识的掌握程度。结果：对照组≥90分占到5％，观察组≥90分占到78％，两组差异显著。结论：改良后的健康教育的模式可以提高陪护家属对于防护措施掌握的程度，便于理解、记忆，效果非常好。
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