【摘 要】
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欣赏课是小学美术教学的一个重要组成部分,是提高学生美术素养的重要途径。教育部制定的《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》中明确要求,小学美术以审美教育为核心,绘画
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欣赏课是小学美术教学的一个重要组成部分,是提高学生美术素养的重要途径。教育部制定的《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》中明确要求,小学美术以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重,着力培养小学生的审美情趣。然而在我们日常的美术教学中,出现了一种"重绘画、轻欣赏"的现象,认为欣赏就是看看,不重视,忽略了对学生进行欣赏的教学研究,学生对艺术作品缺乏真正的了解,他们对作品的理解只能浮于表面,其原因在于学生没有主动、积极地参与到学习活动中来,本文通过平时上课与教研进修学习的研究与实践,对小学美术欣赏教学的教学方法进行探究。
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