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<正>一、选题背景20世纪后中期,为了提升人们的素质,增强国家的综合能力,各个国家都纷纷开展了核心素养的研究,并将研究成果应用于课程教学中。当前中学化学课堂教学存在一些问题,核心素养的研究从实现了从旧有的重学科知识、知识结构、轻能力培养的教育模式向提升学生能力、促进其全面发展的新模式转变。化学是一门以实验为基础的自然学科,其中很多知识都与人们的日常生产生活和社会发展进步密切相关,人类