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本文对应用七版中医学基础(中诊部分)多媒体课件全程教学的2004级中药本科1、2、3班在学习刚结束进行了问卷调查,了解学习者对中医学基础(中诊部分)应用多媒体教学必要性的认识、满意度、满意的原因、最满意的章节、不满意的原因、对中医学基础(中诊部分)教学方式的选择情况.结果:92.24%的学生认为很有必要;满意度为72.86%、满意原因依次为较之单纯板书更能提高学习兴趣、加深了对学习内容的理解、充分调动了学习积极性配图紧密结合教学内容,从而有效地提高了学习兴趣、学习积极性等方面;最满意的章节为望诊、按诊、辨证;不满意的原因为记笔记困难、讲课速度快、画面切换快等方面;对中医学基础(中诊部分)教学方式的选择情况为绝大多数学生选择多媒体教学方式,也有部分学生认为二者结合更好。最后,结合教学实践体会,对七版中医学基础(中诊部分)多媒体课件课件的使用效果进行评价为教学效果明显优于传统教学法,达到了课件研发的最终目的。并针对存在问题提出改进思路。