【摘 要】
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本文探讨了高职院校中计算机基础教学面临的一些实际问题,针对高职教育行业针对性强、重技能、多证制的特点,分析了在信息化背景下高职院校计算机基础教学要达到的新目标,并提出了分段教学、案例引导及纵向分层的新的教学模式.
【机 构】
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浙江旅游职业学院,浙江杭州,311231
【出 处】
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浙江省高校计算机教学研究会2008年学术年会
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本文探讨了高职院校中计算机基础教学面临的一些实际问题,针对高职教育行业针对性强、重技能、多证制的特点,分析了在信息化背景下高职院校计算机基础教学要达到的新目标,并提出了分段教学、案例引导及纵向分层的新的教学模式.
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