【摘 要】
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信息技术的进步使得教育改革也随之突飞猛进,如何在推进体育教学策略更新的同时融入信息技术的元素,并使之更具时代性,是一项新的研究领域。本文初步探讨了信息技术以相互融合的方式应用于体育教学的意义,探讨了在体育课的各个阶段展开融合创新的可操作性性,并重点剖析了促进二者交融的详细方法,旨在为教师们在信息化背景下更好地推进体育教学迈入信息时代的新阶段提供新的可能。
【出 处】
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2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（四）
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信息技术的进步使得教育改革也随之突飞猛进,如何在推进体育教学策略更新的同时融入信息技术的元素,并使之更具时代性,是一项新的研究领域。本文初步探讨了信息技术以相互融合的方式应用于体育教学的意义,探讨了在体育课的各个阶段展开融合创新的可操作性性,并重点剖析了促进二者交融的详细方法,旨在为教师们在信息化背景下更好地推进体育教学迈入信息时代的新阶段提供新的可能。
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