联结记忆是一种相对项目记忆而言的记忆,它包含了项目与项目、项目与背景之间关系的记忆。大量的研究表明:记忆材料自身所具有的情绪性可以提升对材料本身的记忆,但同时也会削弱与情绪项目其同时出现的中性背景的联结记忆。然而在实际生活当中,联结记忆发生时不仅记忆材料自身带有情绪性,记忆主体也可带有情绪性。这就涉及到了情绪一致性记忆的问题。情绪一致性记忆是指人们倾向于记忆与情绪一致的信息。在以往的研究中考察的都是记忆材料自身的情绪性对联结记忆的影响,关于记忆主体的情绪对于联结记忆的影响的研究较为罕见。本研究采用由项目和背景组成的情绪性复合图片为实验材料,利用视频材料诱发被试的情绪,用2个实验来考察了主体的诱发情绪效价(中性、负性)和记忆材料不同类型(中心、中心+背景)的情绪性对联结记忆的影响。其中,实验1探讨了中性和负性情绪状态主体对负性项目和中性项目与中性背景组成的复合图片的联结记忆的影响。结果发现:被试在负性情绪状态下对于负性项目记忆情况更好;但当情绪诱发效价与项目效价一致时,联结记忆会被削弱;实验2在实验1的基础上进一步探讨了中性和负性情绪状态主体对负性项目和负性背景以及中性项目和中性背景组成的复合图片的联结记忆的影响。结果发现:诱发情绪效价对项目记忆没有影响,情绪性记忆材料中的项目记忆好于中性记忆材料;联结记忆的结果和实验1一致。这些发现表明:无论记忆材料的情绪性是局限于中性项目还是表现为中心项目和边缘背景的复合图片整体,情绪一致性会增强项目记忆,但会削弱联结记忆。