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义利观对中国人绿色消费的作用机制
【出 处】
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第二十一届全国心理学学术会议摘要集
【发表日期】
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2018年11期
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早在2014年我国教育部就已经提出了一个全新理念“核心素养”。同时,“核心素养”也被我国普通高中课程标准作为育人目标。2016年9月北师大同国内近百名专家一起提出了包含三方面、六层次、18个要点的“中国学生核心素养”。2017年8月我国教育部又颁布了新版课标,即2017版《普通高中物理课程标准》,提出了“核心素养”,它是国家深化课程改革和落实立德树人根本任务的基本要求,核心素养的内容包含知识、能力
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