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比较法视野下保险资金不动产投资的法律监管及其启示
【出 处】
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保险法前沿（第三辑
【发表日期】
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2015年11期
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期刊
摘要：幼小衔接中的家校合作模式是以家庭为主导的，幼儿园为指导开展的幼儿家庭教育活动，其教学的主体是幼儿，主要安排教学计划的管理者为幼儿园教师，实际的操作指导者为幼儿家长，其目的是为了通过家校合作模式，提升幼儿的学习能力，帮助幼儿建立正确的世界观、价值观和人生观，同时潜移默化的通过家庭的教育教学模式，引导幼儿端正自己的学习态度，增加幼儿家长与幼儿之间的沟通，加深幼儿与幼儿家长之间的感情。关键词：幼小衔接;家校合作;共育策略引言幼小衔接工作实际开展过程中，不断地指引幼儿教学发展。在家校合作体系的稳定实施过程中
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