数字化建模已经成为产品设计中基础技能的要求，目前教育方法都存在自身的局限性，学习者若在前期的学习中不能了解一个正确的方法和总体的规律，那么在后期往往提高缓慢或缺乏信心。通过在教学反复实践中的探索，笔者总结出一套适合工业设计数字化建模教学的方法，称之为“整体线构概念”。它是依据实践的情况研究出的一个总体思路，注重与工业设计的建模标准相适应，为教学者提供一个有效的训练思路。与目前存在的方法比较，具有集中突破关键和精确点，能局部脱离以往单纯建模命令和单个产品建模的局限，在此过程中能潜在引导其学习的能动性，真正掌握数字化建模的内涵，从而也促进了对其他相关学科的学习和理解，让更多的工业设计艺术类人才了解掌握数字化建模，对工业设计的全面稳步提高和发展有着不可估量的意义。