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两种苏云金杆菌以色列变种新剂型防制城市蚊虫的效果评价
【机 构】
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省医学科学院寄生虫病防治研究所(武汉)
【出 处】
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中国动物学会第六次寄生虫学学术讨论会
【发表日期】
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1997年期
其他文献
【摘要】随着教学信息化的不断推进，初中数学教学信息化水平在不断地提高，同时新课改政策的深入实施也对初中数学教学提出更好的要求，传统的数学教学方法已无法适应现阶段的教学环境。在这种状态下，有必要变更不合适的课堂模式，采纳翻转课堂。这是由于，翻转课堂在根本上吻合了新课改需求，能够调动兴趣。与此同时，翻转课堂还可提升总体的教师水准。因此，本文对翻转课堂教学模式在初中数学教学中的实践与思考这一课题进行深入
【摘要】道德是做人的根本，德育是一切教育的先导。德育教育在小学英语教育教学中具有十分重要的地位。然而，小学英语教学中德育教育的现状却不容乐观。本文结合实际，就教师行为的楷模示范、作业布置的灵活多样、教学活动的设计引导、教材德育的挖掘提升、教育契机的发现捕捉五个方面，提出了在小学英语教学中进行德育教育的基本措施。 【关键词】小学英语 德育教育 德育措施 道德是做人的根本。常言道：“有德无才是次品
【摘要】在新课程改革的大背景下，小学数学教师也开始不断地在自己的课堂教学实践中贯彻执行新课改的一些理念。但是由于对课改理念认识理解的不透彻，导致了小学数学课堂呈现出纷繁凌乱的课堂教学形式下的低效能教学，甚至是零效能的课堂教学。鉴于此，笔者认为提高小学数学课堂教学的实效性，努力打造实效课堂，是小学数学新课程教育改革的应有之义。 【关键词】小学 数学 实效课堂 【中图分类号】G623.5【文献标识
【摘要】2011版《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动和具体的情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”让学生亲身经历过程，不但有助于通过多种活动的探究，获取数学知识，更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。因此，我们要以“课标”精神为指导，用活用好教材，进行创造性地教学，让学生经历学习过程，充分体验学习数学的乐趣。 【关键词】数学学习 思考 创造 【中图分