【摘 要】
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小学语文课程与德育教育相结合,具有现代教育的特点。语文教育既是对学生进行语文文化的学习和理解,也是对优秀文化的继承和弘扬,培养学生良好的心理和精神品质的重要途径。因此,从小学语文的实际操作层面来看,在目前的小学语文课堂中,怎样将思想德育教育融入到小学语文的教学中来,使其更好地实现和提高学生的综合素质。由于语文课程本身就带有浓厚的人情味,所以在目前的语文教学中,除了要教授学生的基础文理,还要培养他们
【出 处】
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对接京津——社会形态 基础教育论文集
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小学语文课程与德育教育相结合,具有现代教育的特点。语文教育既是对学生进行语文文化的学习和理解,也是对优秀文化的继承和弘扬,培养学生良好的心理和精神品质的重要途径。因此,从小学语文的实际操作层面来看,在目前的小学语文课堂中,怎样将思想德育教育融入到小学语文的教学中来,使其更好地实现和提高学生的综合素质。由于语文课程本身就带有浓厚的人情味,所以在目前的语文教学中,除了要教授学生的基础文理,还要培养他们的思维方式,使他们形成一种良好的思维方式,使之由考试向素质的转变。这就要求目前小学语文教育应立足于现实的教育现状和学生的真实的学习和发展需求,不断地改进教育观念,不断地进行改革,以促进学生在新的课堂环境中获得发。
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