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网络自主学习在大学英语教学中的运用越来越普遍,其在培养自主学习能力及丰富教学资源及教学模式方面的确有较多优势,然而,在实践中,大学英语网络自主学习的效果受到诸多因素的影响。本文从传统教学模式、学习态度、学习资源及学习评价方式四个方面简述了大学英语网络自主学习的影响因素。
大学英语网络自主学习影响因素浅探
【摘 要】
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网络自主学习在大学英语教学中的运用越来越普遍,其在培养自主学习能力及丰富教学资源及教学模式方面的确有较多优势,然而,在实践中,大学英语网络自主学习的效果受到诸多因素
【机 构】
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云南师范大学;
【发表日期】
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2004年期
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