【摘 要】
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学校体育和体育教学的研究中最核心的问题,就是体育教育、教学目标如何落实?这涉及到体育课程,教育教学方法等.课程是教育的核心,借着课程,知识才得以传授,价值得以阐释.本文
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学校体育和体育教学的研究中最核心的问题,就是体育教育、教学目标如何落实?这涉及到体育课程,教育教学方法等.课程是教育的核心,借着课程,知识才得以传授,价值得以阐释.本文就体育教师对《体育与健康课程标准》理解中暴露出来的若干问题进行分析,指出教师要理解体育课程,首先要理解课程目标、课程内容和对学生实际的理解, 以及阐明影响教师课程标准理解的因素及其对策进行正确地梳理.体育教师对新课程标准的理解势在必行,学好新课标, 创造性地用好新教材,让新思想、新观念、新教法进入课堂,必将推动学校体育教学改革的深入稳步的发展.
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