【摘 要】
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教材是对外汉语教学中不可缺少的一部分,在很大程度上影响了教学的效果,而能否达到理想的教学效果,练习则起着至关重要的作用。随着对外汉语教学理论的发展,人们越来越意识到
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教材是对外汉语教学中不可缺少的一部分,在很大程度上影响了教学的效果,而能否达到理想的教学效果,练习则起着至关重要的作用。随着对外汉语教学理论的发展,人们越来越意识到要提高学生的交际能力,练习是否具有交际性则是达到这一目标重要的一步。本文选择《体验汉语口语教程》第一册的练习作为研究对象,从练习的基本情况,以及练习的交际性方面进行考察和分析,总结出了该教材练习的基本面貌以及练习在交际性方面的主要特点和存在的问题,并根据发现的问题提出了一些建议。
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