【摘 要】
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新课改下的小学语文的教学要与传统的教学有所提升,不能只是按部就班,对学生大量训练题目,对学生加强基础的牢固,然而,要在传统的教学方法上去探究,去提升,去挖掘能使学生提
【机 构】
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江西省赣州市南康区赤土民族中心小学;
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新课改下的小学语文的教学要与传统的教学有所提升,不能只是按部就班,对学生大量训练题目,对学生加强基础的牢固,然而,要在传统的教学方法上去探究,去提升,去挖掘能使学生提高对语文的兴趣的教学方法。教师在教学中要有授之以鱼不如授之以渔的教学理念,让学生在语文学习过程中对语文越来越喜爱,让学生不仅学到语文基础知识,也要陶冶学生的情操,激发学生的情感。因此,本文通过对现有小学语文教学环节存在的问题进行针对性地分析与研究,找出产生各种各样的问题原因,通过采取科学化的措施解决这一现状,全面地推动小学语文教学水平的提升,为以后小学语文教学问题的解决提供参考价值。
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