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核心素养背景下,小学英语教学重点需要从学生创造思维的培养入手,运用情境教学,展开对话教学,带领学生快速走进对话情境当中,更好地实践语言。本文对于情境教学内容和特点加以介绍,并对英语对话教学中情境教学的应用途径详细分析,以期强化学生语言表达思维和意识的培养。
巧设情境,走进对话——小学英语对话教学的思维意识培养
【摘 要】
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核心素养背景下,小学英语教学重点需要从学生创造思维的培养入手,运用情境教学,展开对话教学,带领学生快速走进对话情境当中,更好地实践语言。本文对于情境教学内容和特点加
【机 构】
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安徽省亳州市利辛县淝河路小学;
【发表日期】
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2004年期
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