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科技创新是一个民族发展的灵魂,是适应和全面提高民族综合素质的动力源泉,也是高校学生培养中的重要环节。本文主要结合多年指导学生参加全国大学生“挑战杯”课外科技竞赛为立足点,积极引导学生参与科研实践,并通过“挑战杯”比赛的形式将科研成果进行交流与学习,充分提高学生的思维、动手、归纳总结能力,整体把握科研工作的创新思路与可行性,为学生今后的发展提供良好的机遇。