【摘 要】
：
目的：明确胸椎后路经关节肋骨螺钉固定的解剖学可行性和技术参数,为临床应用提供参考.方法：取20具胸椎标本,将胸椎游离成6个节段：T1/2,T3/4,T5/6,T7/8,T9/10,T11/12, 仔细解
论文部分内容阅读
目的：明确胸椎后路经关节肋骨螺钉固定的解剖学可行性和技术参数,为临床应用提供参考.方法：取20具胸椎标本,将胸椎游离成6个节段：T1/2,T3/4,T5/6,T7/8,T9/10,T11/12, 仔细解剖颈部的后侧和前侧方,以清楚地暴露胸椎椎板和肋骨.以椎板下缘向上,外缘向内各7mm为进钉点,在直视下置入经关节肋骨螺钉,通过CT重建,测量经关节肋骨螺钉内固定进钉角度和钉道长度.结果：胸椎后路经关节肋骨螺钉均成功置入,螺钉固定方向在矢状面呈尾倾,冠状面呈外倾.经关节肋骨螺钉固定的平均角度为在矢状面尾倾27.6°±3.7°,在冠状面外倾23.0°±3.8°.螺钉钉道长度为(33.5±4.4) mm,各固定节段间角度略有不同,差异无统计学意义(P＞0.05),但不同胸椎节段之间的钉道长度差异有统计学意义(P＜0.01),由上胸椎向下胸椎呈逐渐增加趋势.结论：胸椎后路经关节肋骨螺钉在解剖学上具有可行性,可以作为胸椎椎弓根螺钉固定的一种补充内固定方法,但置钉时要求较高的准确性.
其他文献
引言在潜艇控制仪器的多功能显示器中可能会很快采用荫罩式彩色CRTs。由于声纳显示由大量声音数据组成,一直在高分辨率、单色CRTs上显示,因此,这对声纳信号的显示可能会出现
本文所述的实验装置是专门为脊柱力学特性测试研制的，包括脊柱三维运动加载装置和数据采集、处理和分析的微机控制台两部分。该实验装置通过万能材料实验机可模拟在体脊柱
教师不仅仅是一种职业,更是一种事业.我校在积极促进教师专业化发展方面想了很多办法,不断追求进步的意识是教师专业化发展的有效途径;专家引领是教师专业化发展的有效捷径;
清华大学研制出的能进行准动态图形图象和语音实时传输的分布式以太网络综合系统于1988年4月5日在北京通过鉴定。 该系统是清华大学计算机系在以太网环境下自行开发的。它包
打造高效课堂,故名思议,就是向四十五分钟要质量,怎样划分一节课,让四十五分钟产生更大的张力,对于语文学科而言,打造高效课堂还有更灵活的方法,因为学语文的长期目标是提高
目的分析2014年延边州法定传染病流行特征和发病趋势。方法采用描述性流行病学方法,对延边州2014年上报到《中国疾病预防控制信息系统》中的法定传染病发病死亡数据进行分析
PEN是由电子工部第三十研究所、上海复旦大学和成都电讯工程学院联合研制的数据分组交换实验网络。预计该网在1988年开通,明年将在一些单位推广应用。在国家分组交换公用数
介绍了一种脊柱白光三维扫描测量分析系统。采用结合结构光技术、相位测量技术和计算机图像处理技术求取脊柱的三维坐标。精确地描述了脊柱的三维运动，系统地分析脊柱各部
区角活动是幼儿教育过程中的重要形式,能够有效凸显幼儿的主体地位,为其构建良好的教育氛围,切实丰富幼儿教育活动,并能够为幼儿提供更好的学习环境,进而帮助幼儿获得可持续
目的通过研究大鼠急性羰基镍中毒后血浆中超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活力的变化,探讨大鼠羰基镍急性毒性酶学作用及其中毒机制。方法SD大鼠静态吸入染