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本文以"卓越工程师计划"人才培养定位作为教学目标，探寻建筑设计课程模式的创新。并结合大跨度建筑与结构整合设计的教学实践，介绍哈尔滨工业大学建筑学院通过建筑学专业与土木工程专业的跨学科交叉式团队教学，进行开放式研究型设计课程的教学实践。
面向"卓越工程师计划"的建筑设计课程创新与实践
【摘 要】
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本文以"卓越工程师计划"人才培养定位作为教学目标，探寻建筑设计课程模式的创新。并结合大跨度建筑与结构整合设计的教学实践，介绍哈尔滨工业大学建筑学院通过建筑学专业与
【机 构】
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哈尔滨工业大学建筑学院
【出 处】
：
2012全国建筑教育学术研讨会
【发表日期】
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2012年期
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