青岛大学专业学位研究生培养工作的探索与思考

来源 :全国学位与研究生教育文理科工作研讨会暨2011年学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:merlex
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  结合青岛大学专业学位研究生培养工作实践,提出了“突出职业需求,强化案例教学;推进校企产学研结合,深化培养模式改革;加强专业学位类型(领域)建设,培育专业学位优秀品牌”等三项具体举措,同时指出,尽管专业学位类型和规模迅速扩张,但在研究生培养过程中存在诸如相关配套资源不到位、专业学位研究生实践基地建设与运行机制不顺畅等问题。
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通过对湖南省望城县村级图书室的深入调研,探讨了村级图书室的发展现状,从加大政府投资与扶持力度、提高社会力量关注度、加强农家书屋内部建设等角度提出对策建议,并探索了农村图书室的管理模式,即村委会主导管理模式、村校互动管理模式、租售借经营发展模式、自负亏盈管理模式、流动农村图书室模式。
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“产学研用”是一项系统工程,东华大学利用“产学研用”模式于全日制专业学位研究生培养过程中,通过产业界的全程和密切地参与,基于项目的三个全程学习,课程教学的改进和课程体系的完善,实践类课题研究的实践课题研究能力培养和训练的深入,科研成果用于企业实际和多元评价体系的建立。这些举措充分保障了全日制专业学位研究生培养的过程,并实现顺利毕业和就业。