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随着社会的不断发展,国家对创新性人才有了更为迫切的需要,同时在素质教育的大背景下教育教学需要有效地实施改革,一方面要改变传统的教学方式,摆脱以往的教学模式中内容繁多、方法陈旧的问题,使其更适应学生的兴趣;另一方面,要合理运用新的教学方法,使其全面发展。因此,中学历史教师积极采取有效的教学手段,合理安排教学环节,提高学生的学习兴趣,提高教学质量。本文根据多年的教学经验,对此提出了一些见解。