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<正>盲生的数学课堂,用不上黑板、粉笔,用不上挂图,也用不上多媒体。这是一个完全凭借听的世界。数学是抽象的,那么这样的"听"数学,会让我们看到什么?盲生在数学课上的 "沉默",机械应付老师,老师呢?也只能照本宣科。这样的数学课堂缺乏生机,索然无味,黯淡一片。
盲生数学课堂上的光明——情境教学
【摘 要】
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<正>盲生的数学课堂,用不上黑板、粉笔,用不上挂图,也用不上多媒体。这是一个完全凭借听的世界。数学是抽象的,那么这样的"听"数学,会让我们看到什么?盲生在数学课上的 "沉默
【机 构】
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扬州特殊教育学校;
【发表日期】
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2004年期
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