【摘 要】
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当前高校教学质量备受关注,高校人才培养工作评估也是衡量高校办学质量的关键评估。培养什么样的人一直是教育所探讨的核心问题,核心素养的提出可能会为这个问题给出解答。但
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当前高校教学质量备受关注,高校人才培养工作评估也是衡量高校办学质量的关键评估。培养什么样的人一直是教育所探讨的核心问题,核心素养的提出可能会为这个问题给出解答。但是核心素养的发展也必有其养成的基础,而当代学习的本质就是要学会思维,形成清醒的、信息的、透彻的思维习惯,是实现核心素养发展的必然途径。互联网思维作为"互联网+"时代特有的思维方式有其独特的时代适应性,能够帮助高等教育实现学生核心素养的发展。通过互联网时代的思维教育,使得大学生充分发挥自己的潜能,实现"全面发展"的教育目标。
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