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信息技术以其特有的优势使我们的课堂教学精彩不断、高潮迭起。"声、光、形、色"等营造了逼真的场景、清晰地变化过程,不仅给学生极为丰富的感知,也促使学生思维的开花化,更促进了师生的融洽对话,实现数学课堂的共生与和谐。
让信息技术“助跑”小数课堂教学
【摘 要】
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信息技术以其特有的优势使我们的课堂教学精彩不断、高潮迭起。"声、光、形、色"等营造了逼真的场景、清晰地变化过程,不仅给学生极为丰富的感知,也促使学生思维的开花化,更
【机 构】
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内黄县第二实验小学;
【发表日期】
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2004年期
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