【摘 要】
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对于小学阶段的学生来说,他们无论是生理还是心理都在快速变化,此时养成教育的成效如何,将对他们终身产生影响。因此行为习惯教育成为小学教育的重中之重。但是一直以来,基层
【机 构】
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甘肃省庆阳市正宁县永和镇下南小学;
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对于小学阶段的学生来说,他们无论是生理还是心理都在快速变化,此时养成教育的成效如何,将对他们终身产生影响。因此行为习惯教育成为小学教育的重中之重。但是一直以来,基层教育环境落后、教育基础薄弱,这也一定程度影响了养成教育的效果。本文结合基层教育管理的实际情况,探索优化学生养成教育的实现路径,以供参考。
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