【摘 要】
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艺术类中的美术类教育是学前教育专业课程体系不可或缺的组成部分,思政课程教育蕴含丰富的教育价值,可以通过不同形式的手段与方式融合于各类美术类课程教学。充分利用和提炼思想恒课程教育资源中的美术元素,并将其巧妙嵌入学前教育专业美术类课程,一方面有利于丰富课程可内涵和外延,另一方面有助于学前教育课堂教学内容、教学形式的丰富,可以按照不同要求和标准对思政理念进行分类,分别融入学前类美术教育基础理论教学、手工
【出 处】
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2022新时代思想政治教育理论研究高峰论坛论文集（一）
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艺术类中的美术类教育是学前教育专业课程体系不可或缺的组成部分,思政课程教育蕴含丰富的教育价值,可以通过不同形式的手段与方式融合于各类美术类课程教学。充分利用和提炼思想恒课程教育资源中的美术元素,并将其巧妙嵌入学前教育专业美术类课程,一方面有利于丰富课程可内涵和外延,另一方面有助于学前教育课堂教学内容、教学形式的丰富,可以按照不同要求和标准对思政理念进行分类,分别融入学前类美术教育基础理论教学、手工制作教学、绘画创设教学、多媒体制作技能教学等美术类课程中去。
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