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随着新一轮课改的实施,高中英语课程教学的体系也正在逐步根据新课程的改革而发生改变与创新,以适应新课程改革发展的要求。构建了一种全新的"教-学-评"的新教学模式,提高了英语教学的质量。近年来,我国的英语教学越来越注重学生的英语写作能力,同时也在不断地探索提高英语写作水平的方法而忽略了在教学中对学生评价的重要环节。基于此,我们要顺应新时代教育改革的要求,创新教学方式,重视教学工作中的教学评价以实现高效英语课堂。