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中西医结合临床教学注重方法与理念，但最终落到锻造中西医结合临床思维，培养学贯中西的人才上，尚没有现成的工具可以使用，也没有完备的方法可以顺袭。在北京大学第三医院运动医学研究所进修学习之后，重新审视思考教学工作，有很多启发，指出应通过规范化的教与学，打好坚实的基础，并探讨了启发式教学和临床创新，锻造卓越的中西医结合临床思维，同时强调了要激发学生使命感，责任感，培养自觉学习的习惯，通过“原题重现式教学”，促进考研学生去实习。