论文部分内容阅读
优化教学内容体系、培养合格人才
【机 构】
：
北京邮电大学
【出 处】
：
中国电子学会教育分会94年学术年会
【发表日期】
：
1994年期
其他文献
摘要： 自学能力的培养不是一朝一夕便能完成的，在物理教学中，教师要通过吃透教学大纲、教材和学生，挖掘教材的内在联系及彼此间的关系，进行创造性的加工，使指导目标有针对性、启发性、科学性和逻辑性，不断提高学生分析问题、解决问题的能力。 关键词： 物理教学 语言艺术 求知欲望 物理科学美 课堂教学是师生间的双边活动，学生是学习的主体。一堂高质量的课，除了教师必须有扎实的学科知识外，
通过较薄厚煤层综放技术在云驾岭矿的应用，阐述了较薄厚煤层切眼布置特点，支架由顶层向底层的过渡方式。采煤工艺及端面维护措施，并提出了今后的打算。
主题报告精彩纷呈本届研讨会的主题报告阶段,中央电视台广告经管中心常务副主任何海明首先做了题为《频道制下的广告营销策略》的主题报告,在做了2012央视招标纵览总结和“再
关于通钢高速线材厂,中轧机组和预精轧机组在生产中,因轧辊轴承及主轴故障,造成轧机不能连续生产作业,分析其故障产生的原因和技术改进措施。
Regarding Tongshang high-spe
期刊
思想道德修养与法律基础课教材主要是框架性、原则性内容,抽象且宽泛,采用个案集散教学法,精选事例,集散知识,活力张性处理教材,师生互动教学,能很好地增强教学效果。