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团体辅导是运用团体动力学、人际互动理论、社会学习理论为理论,通过团体互动、团体体验、团体分享来促进团体成员改变的一种方式。本文以两次积极情绪团体辅导活动为例,对团体辅导展开了论述,旨在为开展类似主题团体辅导提供参考。
运用团体辅导培养学生积极心理品质的实践研究——以中职生积极情绪体验为例
【摘 要】
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团体辅导是运用团体动力学、人际互动理论、社会学习理论为理论,通过团体互动、团体体验、团体分享来促进团体成员改变的一种方式。本文以两次积极情绪团体辅导活动为例,对团体辅导展开了论述,旨在为开展类似主题团体辅导提供参考。
【机 构】
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长春教育学院
【出 处】
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教育科学网络研讨年会论文集（下
【发表日期】
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2021年01期
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利用世界银行发布的中国营商环境报告， 构建30个重点城市的营商环境优化指数， 通过与中国工业企业数据库相匹配， 基于中介效应模型分析营商环境优化对企业创新效率的影响及其作用机制. 研究发现：营商环境优化显著促进企业创新效率提升， 其通过降低企业层面的制度性交易成本、 促进行业层面的市场竞争、 以及改善城市层面的要素资源配置的中介机制实现， 而且要素资源配置中介效应大于市场竞争和制度性交易成本中介效
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