论文部分内容阅读
基于北京某二本高校参加2011年5月28日大学英语四级机考(IB CET-4)以及同年6月18日参加大学英语四级纸考(PB CET-4)考生的机考、纸考测试数据以及调查问卷结果，从被试者的角度分析该类学生对机考模式的适应情况，通过问卷调查了解该类学生对机考和纸考各类题型比较之后的反馈，进而对机考、纸考成绩进行相关性因素、差异性分析，旨在了解该类学生学习特点，为四级机考的效度调查从被试者角度提供数据支持；与此同时为该类院校学生参加未来机考积累宝贵的经验，同时也指出其对我国外语教学的启示作用。