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本文讲述了教育督导制度内涵，分析了教育督导体制的应然模式，总结了认识中国教育督导制度应然模式的意义，在应然模式中，教育督导活动是教育督导体制建立的逻辑起点;教育机构与教育规范的配套改革是教育督导体制的完善的关键;理顺教育督导体制中的各种关系是教育督导机制有效运行的保证。
中国教育督导制度的内涵及应然模式建构
【摘 要】
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本文讲述了教育督导制度内涵，分析了教育督导体制的应然模式，总结了认识中国教育督导制度应然模式的意义，在应然模式中，教育督导活动是教育督导体制建立的逻辑起点;教育机构与教
【机 构】
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沈阳师范大学,沈阳110034
【出 处】
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中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会
【发表日期】
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2013年期
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