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本文主要论述了教研实效性的出路、改变教研方式、团队在研究和改变过程中连环跟进中成长以及分享团队的成长。
在连环跟进中成长
【摘 要】
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本文主要论述了教研实效性的出路、改变教研方式、团队在研究和改变过程中连环跟进中成长以及分享团队的成长。
【机 构】
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北京市朝阳区教育研究中心
【出 处】
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第二届海峡两岸行动研究研讨会
【发表日期】
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2009年期
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